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Estudios científicos2018-10-15T21:23:31+01:00

LOS CIENTÍFICOS:

Lee Ross
Lee RossPhD
Profesor de Psicología en la Universidad de Stanford en Palo Alto, California. El Dr. Ross ha publicado varios libros y artículos académicos sobre los procesos por los que las personas elaboran juicios y predicciones sobre sí mismas y sobre los demás en el contexto de la interacción social. El Dr. Ross asesoró a Lifespring tanto en el programa de desarrollo como en el de evaluación.

Más información y derechos de imagen http://lee.ross.socialpsychology.org/

Irvin Yalom
Irvin YalomEscritor, psicólogo, profesor universitario, psiquiatra y autor
Profesor de Psiquiatría en la Universidad de Stanford. El Dr. Yalom es el autor de varios libros muy aclamados así como de numerosos artículos. Su experiencia profesional incluye una amplia investigación sobre las dinámicas de grupo y su impacto psicológico en los participantes. Junto con Morton Lieberman (mencionado arriba), el Dr. Yalom llevó a cabo una importante investigación sobre los grupos de encuentro y publicó un libro de referencia, Grupos de encuentro: primeras impresiones.

Mas información http://www.yalom.com/# – Derechos de imagen CC BY-SA 3.0

Morton Lieberman
Morton LiebermanPhD
Profesor del departamento de Psiquiatría y director del Programa de envejecimiento y salud mental en la Universidad de California, San Francisco. La investigación pionera del Dr. Lieberman sobre Grupos de inducción del cambio y Procesos de grupo, que abarca cuatro décadas, le ha llevado a escribir varios libros y monografías de referencia y más de 100 artículos científicos. El Dr. Lieberman ha recibido el prestigioso y codiciado Premio de Investigación Científica del Instituto Nacional de Salud Mental durante diecisiete años consecutivos. Se ha consolidado en la comunidad científica y es reconocido por esta como una autoridad mundial destacada en los procesos de grupo.

Más información y derechos de imagen: https://www.researchgate.net/profile/Morton_Lieberman

Entrenamientos de Inteligencia Quántica y Transformación

Introducción a los Estudios Científicos

Los resultados de tres importantes estudios revelan que:

Un año después de tomar los entrenamientos, los participantes muestran estadísticamente mejoras significativas en áreas como la confianza y la autoestima, además muestran un menor estrés laboral y una mayor sensación de control en la vida, así como una serie de actos y experiencias más positivos y agradables en sus vidas.

No hay rastro de daños psicológicos provocados por los entrenamientos en Transformación.

Una gran mayoría de los participantes piensa que los entrenamientos de transformación son una de las experiencias más valiosa que han tenido nunca.

Lee Ross, doctorado por la Universidad de Stanford, publicó sus descubrimientos sobre los entrenamientos de transformación.

A continuación mostramos la nota preliminar a ese informe.

NOTA PRELIMINAR:

Los tres primeros estudios citados aquí demostraron las reacciones y evaluaciones de individuos que completaron los entrenamientos de transformación DescubrirSER(Básico) y ReinventarSER (Avanzado) a lo largo de un periodo de tiempo de 3 años.

A petición de Lifespring (Empresa de transformación de PhD John Hanley Sr.), diseñé y administré unos cuestionarios que proporcionaron a los estudiantes una amplia oportunidad para presentar quejas, así como para dejar elogios y compartir decepciones y dudas, además de su entusiasmo y satisfacción. En resumen, nuestros instrumentos eran tales que los resultados podrían haber proporcionado argumentos para los escépticos y los críticos que hubiesen estado encantados de ver pruebas de insatisfacción, desilusión u otras respuestas negativas.

Sin embargo, como podrá descubrir el lector, las respuestas de los estudiantes resultaron ser abrumadoramente positivas en casi todas las dimensiones. El contenido del curso, los procedimientos y el personal de la empresa responsable de los cursos obtuvieron una muy alta calificación por parte de la gran mayoría de los encuestados. 

Todos los participantes, casi sin excepción, se sintieron enriquecidos e ilustrados por sus experiencias; de hecho, una parte sustancial sintió que fue una de las experiencias de aprendizaje más importantes de su vida.

Estos resultados positivos serán sin duda bien recibidos por Lifespring, aunque no sean noticias nuevas, y creo que en Lifespring estarán ansiosos por compartir estas noticias con sus alumnos y con el público en general. Pero quisiera volver a destacar que, desde el principio, estos estudios de evaluación fueron diseñados y ejecutados de forma que de ninguna manera los resultados positivos fuesen inevitables.

De hecho, el informe explorará completamente la pequeña minoría de evaluaciones negativas que se recibieron y, lo que quizás sea más importante, examinará aspectos de las experiencias de los estudiantes (por ejemplo, los requisitos emocionales del curso Avanzado, en el que una proporción importante de los estudiantes experimentó periodos de enfrentamientos bastante desagradables y/o afecto negativo) que alguno puede encontrar problemáticos a pesar del respaldo entusiasta de los estudiantes en general.

Por lo tanto, me gustaría reconocer el coraje y el sentido de la responsabilidad de Lifespring al poner en marcha esta investigación de evaluación y al darnos libertad total en su diseño y ejecución. (El mismo coraje y sentido de la responsabilidad, por cierto, fue sorprendentemente evidente en la puesta en marcha de los estudios de «evaluación de riesgos» por parte de mis distinguidos compañeros, Morton Lieberman, Doctor, e Irvin Yalom, Doctor en Medicina). El hecho de que Lifespring estuviese dispuesto a utilizar libremente sus recursos en una evaluación formal es encomiable y rara (prueba de la integridad y la confianza bien recompensada con el valor y la popularidad de su curso).

Lee Ross, Doctor.

Profesor de Psicología Universidad de Stanford

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